Deporte, inclusión social y experiencias comunitarias en América Latina

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Publicado

10 Diciembre 2016

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ISBN-13

9789588927695

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ISBN-13

9789588927206

Cómo citar

Guzmán Ariza , C. M., Zebadúa Carbonell , J. P., Rivera, L. A., Cabrera Baz, Ángel, Cárdenas-González, J. A., Casallas Torres , H. A., Herrera Buenanueva, F. M., Villanueva, M. E., González Ulloa , E., Levoratti , A., Zambaglione , D., Maiori, M., & Gómez Chacón, C. E. (2016). Deporte, inclusión social y experiencias comunitarias en América Latina. Editorial Universidad de los Llanos. Recuperado a partir de https://unillanos.metalibros.org/index.php/editorial-unillanos/catalog/book/22

Autores/as

Claudia Maritza Guzmán Ariza (ed)
Universidad de los Llanos
https://orcid.org/0000-0002-7387-7765

Resumen

Trece autores latinoamericanos se reunieron para crear Deporte, inclusión social y experiencias comunitarias en América Latina, una obra que compila el trabajo de docentes e investigadores que desde sus territorios han descubierto cómo a través del deporte se puede aportar al cambio de una sociedad. Cada capítulo abarca distintas experiencias donde los actores más destacados son el Estado, como figura garante de los derechos; el docente de Educación Física, como ejecutor de las políticas y responsable de prácticas que contribuyan al desarrollo de una comunidad; y la actividad física, como instrumento para generar diversas iniciativas de inclusión. El libro ofrece un panorama sobre las distintas realidades de países como Colombia, México, Argentina y Cuba, discutidas en la tercera Jornada Latinoamericana y Caribeña de Deporte Social y Recreación para la Inclusión, con el objetivo de mantener una reflexión permanente y una apertura al diálogo académico sobre el deporte.

Capítulos

  • 1. Preliminares
  • 2. El deporte social: nuevos desafíos para América Latina
    Claudia Maritza Guzmán Ariza
  • 3. Juventudes, fútbol y medios de comunicación: Globalización y construcción de identidades a partir del deporte masificado
    Juan Pablo Zebadúa Carbonell
  • 4. Fútbol para todos, un fenómeno de inclusión social
    Luis Alberto Rivera
  • 5. ¿Son el Brasil de “adeveras”? Fuente y transformación de nuestras identificaciones más profundas
    Ángel Cabrera Baz
  • 6. Del deporte colectivo al juego comunitario: Fortalecimiento de las organizaciones comunitarias de jóvenes por medio de la práctica del fútbol
    John Alexander Cárdenas-González, Hernando Alexis Casallas Torres
  • 7. La gestión recreativa y deportiva en un contexto gremial
    Facundo Martín Herrera Buenanueva
  • 8. Ensenada – colonia municipal, una experiencia para la integración y la inclusión social
    Marcelo Emir Villanueva
  • 9. Experiencias de extensión y gestión alrededor del deporte social en la ciudad de Villavicencio Colombia): Reflexiones preliminares
    Elkin González Ulloa
  • 10. Reflexiones sobre el deporte para la inclusión a partir de los debates para modificar la Ley 20655 “Promoción de las actividades deportivas en todo el país” y su inscripción universitaria en la formación de profesores en Educación Física
    Alejo Levoratti , Daniel Zambaglione
  • 11. El profesor en Educación Física como generador de deporte social a través de las políticas públicas
    Marco Maiori
  • 12. Exclusión social en el contexto educativo en Villavicencio: Perspectivas sobre la labor de los colegios en jóvenes estudiantes en condición de discapacidad
    Álvaro Alejandro Arenas Gómez
  • 13. Papel de la actividad física y el deporte en la formación de los profesionales en Cuba
    Celso Enrique Gómez Chacón

Biografía del autor/a

Claudia Maritza Guzmán Ariza, Universidad de los Llanos

Profesora en Educación Física y Deportes (FCHyE, Universidad de los Llanos). Especialista en Alta Gerencia y Desarrollo Deportivo, Fundación Universitaria del Área Andina. Magíster en Educación con énfasis en Gestión y Evaluación Educativa, Universidad Externado de Colombia. Estudiante del Doctorado en Estudios sociales conmención en Antropología - Sociología, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Sus estudios giran alrededor del cuerpo, educación, cultura y jóvenes.

Biografía del autor/a

Juan Pablo Zebadúa Carbonell

Antropólogo social, Universidad Veracruzana, México. Magíster y Doctor en Antropología y Estudios Interculturales, Universidad de Granada, España. Sus temas de estudio giran alrededor de comunicación y consumos culturales; identidades juveniles, fútbol, cultura y sociedad.

Biografía del autor/a

Luis Alberto Rivera, Universidad Nacional de La Plata

Periodista y Licenciado en Comunicación Social. Especializado en Periodismo Deportivo. Docente de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata. Profesor en el posgrado Especialización en Edición, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata. Jefe de redacción en Diagonales.com.

Biografía del autor/a

Ángel Cabrera Baz

Doctor en Estudios Humanísticos con especialidad en Ética, ITESM, campus Ciudad de México. Sus líneas de investigación son deporte, ética, sostenibilidad e interculturalidad. Actualmente realiza estancia posdoctoral en la UNACH.

Biografía del autor/a

John Alexander Cárdenas-González

Profesional en Ciencias del Deporte y la Educación Física, Universidad de Cundinamarca (UDEC)

Biografía del autor/a

Hernando Alexis Casallas Torres , Universidad de Cundinamarca

 Sociólogo y magíster en Sociología, Universidad Nacional de Colombia. Profesor de tiempo completo, Universidad de Cundinamarca.

Biografía del autor/a

Facundo Martín Herrera Buenanueva, Universidad Nacional de La Plata

 Profesor en Educación Física y Licenciado en Educación Física, Universidad Nacional de La Plata. Maestrando en Educación Corporal, Universidad Nacional de La Plata. Director del Departamento de Investigación del Instituto Superior del Profesorado en Educación Física, Club Quilmes, Mar del Plata. Director de la colonia de vacaciones del Sindicato de Empleados de Comercio de Mar del Plata y Zona Atlántica. Vicedirector de la Escuela Predeportiva y Recreativa de Invierno del Sindicato de Empleados de Comercio de Mar del Plata y Zona Atlántica.

Biografía del autor/a

Elkin González Ulloa , Universidad de los Llanos

 Licenciado en Educación Física y Deportes, Universidad de los Llanos. Especialista en Acción Motriz, Universidad de los Llanos. Estudiante de Maestría en Motricidad-Desarrollo Humano, Universidad de Antioquia. Integrante del grupo de investigación Juego, cuerpo y motricidad.

Biografía del autor/a

Alejo Levoratti , Universidad Nacional de La Plata

Profesor en Educación Física y Magíster en Antropología Social. Ayudante de diplomado de la materia Metodología de la Investigación en Educación Física, Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Becario de la CIC/UNQ.

Biografía del autor/a

Daniel Zambaglione , Universidad Nacional de La Plata

Profesor en Educación Física y Magíster en Educación Corporal. Profesor adjunto de la materia Metodología de la Investigación en Educación Física, Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Investigador categoría 4 AEIEF-IdIHCS (UNLP-CONICET.

Biografía del autor/a

Marco Maiori, Universidad Nacional de La Plata

Profesor en Educación Física, graduado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata. Becario Investigador de la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de La Plata. Doctorando en Ciencias Sociales, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata.

Biografía del autor/a

Álvaro Alejandro Arenas Gómez, Universidad de los Llanos

Licenciatura en Educación Física y Deportes, Universidad de los Llanos. Integrante del semillero de investigación Hermenéutica Corporal.

Biografía del autor/a

Celso Enrique Gómez Chacón, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deportes Comandante Manuel Fajardo

Licenciado en Cultura Física, Magíster en Didáctica de la Educación Física Contemporánea. Profesor auxiliar adjunto de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deportes Comandante Manuel Fajardo, en La Habana, Cuba. Asesor técnico docente de la Dirección de Extensión Universitaria del Ministerio de Educación Superior (MES) de Cuba. Es miembro de la Subcomisión de Educación Superior de la Comisión Nacional de Educación Física del INDER y de la Subcomisión de Planes y Programas de Educación Física del Ministerio de Educación. Preside la Comisión Nacional de la Disciplina Educación Física del Ministerio de Educación Superior. Es miembro del Consejo Nacional de Extensión Universitaria y Secretario del Consejo Nacional del Deporte Universitario.